VN Barquinha | Ministro de “coração cheio” com promoção da cultura científica em comunidade escolar (C/VIDEO)

O ministro da Educação disse hoje ter saído de “coração cheio” de Vila Nova da Barquinha, onde visitou o Centro Integrado de Educação e Ciências (CIEC), projeto pioneiro de promoção da cultura científica dentro da comunidade escolar.

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“É enternecedor ver este projeto pedagógico”, disse Tiago Brandão Rodrigues depois de duas horas em interação com professores e alunos do CIEC, onde não se furtou à participação nas diversas atividades direcionadas para os alunos do 1º Ciclo do Ensino Básico resolvendo equações, discutindo forças gravitacionais, o magnetismo ou as leis de Newton com os jovens estudantes, a quem deu ainda conselhos, sugestões de futuro e ajudou a construir transistores e circuitos integrados.

VN Barquinha | Ministro de “coração cheio” com promoção da cultura científica em comunidade escolar (C/VIDEO)
O ministro da Educação discutiu as forças gravitacionais, o magnetismo ou as leis de Newton com os jovens estudantes, a quem deu ainda conselhos, sugestões de futuro e ajudou a construir transistores e circuitos integrados. Foto: mediotejo.net

A visita guiada permitiu-lhe conhecer as diversas vertentes didáticas da Escola Ciência Viva de Vila Nova da Barquinha, no distrito de Santarém, um “projeto pioneiro a nível nacional”, segundo a diretora do CIEC, Ana Rodrigues, e cujas infraestruturas representaram em 2013 um investimento de cerca de quatro milhões de euros no estímulo ao gosto pela ciência na população mais jovem.

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Ana Rodrigues, diretora do CIEC, conduziu a visita guiada ao ministro da Educação ladeada pelo diretor do Agrupamento de Escolas, Paulo Tavares (à esq) e o presidente da CM VN Barquinha, Fernando Freire (à dtª). Foto: mediotejo.net

O CIEC, integrado na Escola D. Maria II de Vila Nova da Barquinha, que Brandão Rodrigues disse ser um “exemplo” e que “deve ser replicado em tantas outras escolas”, tem 225 alunos do 1º ciclo e é dirigido por Ana Rodrigues, da Universidade de Aveiro, instituição parceira da autarquia e do Agrupamento de Escolas neste projeto que dá “formação específica aos professores para as aulas em contexto de laboratório”.

Depois de participar e discutir com os estudantes do 4º ano “matéria de física e química que se estuda no 10º ano”, com as crianças a demonstrarem conhecimentos científicos nas respostas dadas, o governante falou ainda com os jovens alunos, [a escola é do 1º ciclo] sobre a sua própria vida estudantil, tendo revelado que gostava tanto de biologia e de química que decidiu estudar bioquímica. Brandão Rodrigues doutorou-se em neurociência, e alertou para a importância da Matemática mas também das Ciências Humanas.

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O ministro da Educação disse ter saído de “coração cheio” com promoção da cultura científica em comunidade escolar de Barquinha. Foto: mediotejo.net

“É preciso manter o espetro largo”, aconselhou, num dia em que dezenas de alunos do 1º ciclo da escola de Areias, de Ferreira do Zêzere, visitaram o CIEC e se cruzaram nas aulas abertas e de laboratório com a comitiva liderada por Brandão Rodrigues.

“Isto é difícil de imaginar e saio daqui de coração cheio”, disse no final o ministro da Educação, depois de conhecer as infraestruturas do CIEC, sendo o seu pioneirismo destacado por ser uma escola que tem como público-alvo as crianças e que integra no mesmo espaço um centro de ciência, podendo ser utilizado pela comunidade nos períodos não letivos.

A visita do governante integrou a segunda edição da iniciativa “Barquinha de Ciências, Barquinha de Vivências”, organizada pela Escola Ciência Viva (ECV) de Vila Nova da Barquinha, instituição que promove regularmente eventos abertos à população, como os “Jantares com Ciência” e os “Cafés com Ciência”, destacados como iniciativas que aproximam a escola da população em geral.

VN Barquinha l ministro da Educação no CIEC

Publicado por mediotejo.net em Quarta-feira, 17 de Maio de 2017

Tiago Brandão Rodrigues sublinhou que o CIEC é um “projeto escolar pedagógico que funciona e que está virado para a comunidade , um projeto singular que é catapultado para toda a região do Médio Tejo e que convida as outras escolas da região a vir aqui aprender”.

Questionado sobre as reivindicações dos professores, que hoje se manifestaram, o governante optou por não responder.

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